МБДОУ «Детский сад № 17 «Родничок» города-курорта Железноводска Ставропольского края

 

О школе

                   
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Иркутска
средняя общеобразовательная школа № 18 основана в 1974 году
 
Герб школы №18  
 Грифон – мудрость, трудолюбие, сила
Книги – знание
Золотой цвет – прочность, великодушие, уважение
Перо – учение
Белый цвет – чистота, свобода, равенство
Зеленый цвет – вера, жизнь
Лавровый венок – победа, могущество
 
 
Генеральной целью является проектирование инновационной системы организации образовательного процесса в открытом образовательном пространстве, обеспечивающей социокультурную адаптацию школьников и развитие школы на основе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
Вследствие этого, деятельность школы подчинена следующим направлениям (по годам):
2011-2012 – Совершенствование потенциала учителя
2012-2013 – Успешный человек – здоровый человек
2013-2014 – Каждый ученик школы талантлив
2014-2015 – Новые образовательные стандарты – современное качество образования
2015-2016 – Развитие инфраструктуры школы и расширение ее самостоятельности.
2016-2017 - Повышение качества образования
2017-2018 - Профессионализм и социальная ответственность
2018-2019 - Профессионализм и социальная ответственность
2019-2020 - Повышение имиджа школы
Основная цель развития школы - получение качественного основного и общего среднего образования каждым учеником в соответствии с индивидуальными возможностями.
Стратегическая цель (миссия) - стать образовательным центром в микрорайоне, выбирая направления и профили работы, интересующие население.
Задачи на 2019-2020 учебный год:
1. Повышение квалификации педагогов
2. Аттестация педагогических работников
3. Система поддержки талантливых педагогов
4. Работа по повышению качества образования
5. Развитие социального сотрудничества
6. Поддержка талантливых учащихся 
Цель школы:
Адаптация образовательного процесса к индивидуальным особенностям школьников, различному уровню содержания обучения, условиям развития школы в целом, на основе:
· изменения содержания и технологий обучения и воспитания;
· системы мониторинга за качеством образовательного процесса;
· создания условий для максимального раскрытия творческого потенциала учителя;
· создания комфортных условий для развития личности ребенка в зоне его ближайшего развития;
· формирования системы оперативного управления качеством работы школы.
    В МБОУ СОШ № 18 созданы условия для сохранения и укрепления здоровья всех участников образовательного процесса: учителей, учащихся (физического, психологического, психического, нравственного); создается «ситуация успеха», учитываются индивидуальные способности учащихся в урочной и неурочной деятельности, формируется положительная внутренняя мотивация обучения, осуществляется педагогическая поддержка ребенка в образовательном процессе.
 

МОУ «Магистральнинская средняя школа № 2»

 

Горко Галина Ивановна, 
директор,
«Отличник народного просвещения»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №30 г.Липецка



Есть город на карте огромной страны,
Там липы шумят вековые.
И в новом уютном районе стоит
Наш сад, где мир детства открыли.

    Наш детский сад еще очень молодой и только начинает писать свою историю.
В 2014 году, в современном микрорайоне города Липецка появился «островок детства» ДОУ № 30. Он гостеприимно распахнул свои двери для 300 дошколят, в 2015 году нам было присоединено еще одно здание на 460 мест,в 2019 году присоеденен ясельный корпус на 180 детей,  теперь у нас всего 979 маленьких, не угомонных ребятишек.
В структуру дошкольного учреждения входит 33 группы,  из них 27 групп общеразвивающей направленности в возрасте от 2 до 8 лет, 4 группы кратковременного пребывания и две группы компенсирующей направленности для детей с ОНР (от 5 до 8 лет).  
   Творческой группой разработана основная образовательная программа дошкольного образования (ООП ДО ДОУ), содержание которой обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности. Для групп компенсирующей направленности с учетом положений общей и коррекционной педагогики и специальной психологии разработана адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования (АООП ДО ДОУ).  
   В детском саду создана хорошая материально – техническая база. Здания детского сада соответствуют современным требованиям, целям, задачам образовательного учреждения, санитарным нормам и пожарной безопасности, так же созданы условия для инклюзивного образования детей с ОВЗ. В ДОУ имеются: 2 физкультурных зала, 2 музыкальных зала, хореографический зал, 2 кабинета педагог- психолога, 2 кабинета учителя-логопеда, экологическая комната с мультимедийным оборудованием, экологический уголок «Чудеса природы», комната по ПДД «Светофорик», сенсорная комната.
    Образовательная среда создана с учетом возрастных возможностей детей, индивидуальных особенностей воспитанников и конструируется таким образом, чтобы в течение дня каждый ребенок мог найти для себя увлекательное занятие.
         В каждой возрастной группе созданы условия для художественной, творческой, театрализованной, двигательной деятельности, оборудованы «уголки», в которых размещен познавательный и игровой материал в соответствии с возрастом детей. Мебель, игровое оборудование приобретено с учетом санитарных и психолого-педагогических требований, что позволяет детям организовывать разные игры в соответствии со своими интересами, а также найти комфортное и безопасное место в зависимости от своего эмоционального состояния. При этом им обеспечивается доступность ко всему содержанию развивающей среды, предоставляется возможность самостоятельно менять среду своих игр и увлечений. Среда своевременно изменяется (обновляется) с учетом программы, усложняющегося уровня умений детей и их половых различий.   
На участках расположены оборудованные зоны для прогулок, игровые комплексы, спортивные площадки, автогородок.
Организация среды на участках обеспечивает экологическое развитие детей, разбиты цветники, клумбы, огороды, уголок леса, создана экологическая тропа.
В любое время года помещения и прогулочные участки детского сада интересны и привлекательны детям, их содержание способствует развитию, творческому воображению, любознательности, удовлетворению потребности детей в разных видах деятельности.Совершенствование развивающей предметно-пространственной среды и материально-технических условий ДОУ содействует организации более качественных образовательных услуг.
     ДОУ укомплектовано кадрами в соответствии со штатным расписанием. Педагогический коллектив состоит из 56 человек. Педагоги имеют высокий профессиональный статус: у 88% (45 чел.) высшее профессиональное образование, 41% (23) аттестованы на высшую квалификационную категорию, 45% (25) – на первую. В работе применяется системный подход по повышению профессиональной компетентности молодых специалистов, что  позволяет  педагогам быстро адаптироваться к работе в детском саду, избежать момента неуверенности в собственных силах, наладить успешную коммуникацию со всеми участниками педагогического процесса, формировать мотивацию к дальнейшему самообразованию, «почувствовать вкус» профессиональных достижений, раскрыть свою индивидуальность и начать формирование собственной профессиональной траектории. Положительной мотивации воспитателя на профессиональное становление и самосовершенствование, повышения престижа своей профессии- это участие в профессиональных конкурсах, результатом которых, являются победы молодых педагогов.
   С  2014  по 2016 года ДОУ являлось ресурсным центром по направлению «Художественно эстетическое развитие».  В 2018-2019 гг. является стажировочной площадкой городского педагогического сообщества по направлению «Познавательное развитие», на базе которого проводятся семинары- практикумы для педагогов города. С 2017 года ДОУ сотрудничает с ЧО «Бизнес- развитие», педагоги детского сада организуют мероприятия с детьми для курсов повышения квалификации воспитателей города и области.
Концепция нашего детского сада:
«Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно. Ведь в каждом ребенке солнце, только дайте ему светить. Наша задача: распознать, выявить, раскрыть в каждом ребенке его неповторимо-индивидуальный талант, а значит поднять личность на высокий уровень расцвета человеческого достоинства».
Наш детский сад — это не только образовательная организация, а центр поддержки разнообразия детства. Наши педагоги используют современные образовательные технологии: информационно – коммуникативные, игровые, личностно - ориентированные, проектную деятельность, совершают виртуальные экскурсии по просторам нашей Родины, космические путешествия по звёздному небу, проводят эксперименты, ставят опыты -  все это способствует активному восприятию информации, повышает учебную мотивацию детей и процесс обучения становится ярким, наглядным, динамичным.
С 2018 года ДОУ является экспериментальной площадкой МЭО (Мобильное Электронное Образование, г. Москва), направленная на разработку новых эффективных способов решения современных проблем образования. Интерактивные занятия МЭО позволяют нашим педагогам организовать качественную проектную и исследовательскую деятельность в группе, учитывая особенности каждого ребенка и используя индивидуальный подход к детям. является стажировочной площадкой для повышения профессионального уровня педагогов города по познавательному и музыкальному развитию.
Личностно – ориентированная образовательная модель работы нашего детского сада выделяет ценность детства, развития, здоровья и сотрудничества.  Наш девиз: «Здоровый ребёнок – успешная личность».
Физкультурно – оздоровительное направление является приоритетным направлением в нашей работе. Наш детский сад это современное здоровьесберегающее образовательное пространство. Детские тренажёры для занятий по физической культуре, танцевально – игровая гимнастика, фитбол, степ – аэробика, спортивные мероприятия с детьми и родителями являются неотъемлемой частью программы оздоровления детского сада.
    В целях экологического образования на территории детского сада создана экологическая тропа, которая выполняет познавательную, развивающую , оздоровительную,  эстетическую функцию и  природоохранную ценность. Экологическая тропа включает в себя ряд самых разнообразных объектов    растительного и животного мира, видовые ландшафтные композиции, малые архитектурные формы.
Одним из путей повышения качества дошкольного образования мы видим в установлении прочных связей с социумом, как главного направления дошкольного образования. Нашими давними друзьями и партнерами в данном направлении являются Липецкий авиацентр, театральная студия «Капитошка», фольклорный ансамбль «Зень», Липецкий театр драмы, Липецкая филармония, библиотека семейного чтения, ГИБДД.
В соответствии с новым законом «Об образовании в Российской Федерации» одной из основных задач, стоящих перед детским дошкольным учреждением является «взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития личности ребенка». Основная цель всех форм и видов взаимодействия с семьей – установление доверительных отношений между детьми, родителями и педагогами. Для родителей доступны вариативные формы образовательных услуг: группа раннего возраста, кратковременного пребывания, семейный клуб, так же работает консультативный пункт (для родителей, чьи дети получают семейное образование).
    Воспитанники детского сада под руководством опытных педагогов принимают участие во Всероссийских, областных, городских интеллектуальных, творческих фестивалях, конкурсах, выставках, спортивных соревнованиях. Неоднократно становились их победителями и призерами.

МДОУ Детский сад "Сказка" п.Спирово

  Подробнее на сайте: http://sp-skazka.ucoz.net/ 

Больше информации: https://qps.ru/DGeQu