ДОБРО   ПОЖАЛОВАТЬ!


 
Мы представляем  самую западную точку Воронежской области,  где
под сводом высоких зарниц
стоит в самом центре России
цветущий наш Нижнедевицк 

Контакты:

Адрес: 396870 Воронежская обл., с.Нижнедевицк, ул.Революционная, 38
Телефон/факс: 8 (47370) 51-7-47
Адрес электронной почты: nd_gimn@mail.ru
Адрес Web-сайта: www.nd-gimn.narod.ru

МКОУ РАООП "Старогородковская специальная (коррекционная) школа-интернат им. Заслуженного учителя РФ Фурагиной А.В."






Обучение ведется на русском языке. 
Формы обучения: очная и обучение на дому.
В Старогородковской школе — интернате на данный момент обучаются 147 детей,
из них 3 человека находятся на надомном обучении, с ограниченными возможностями здоровья из 17 населенных пунктов Одинцовского городского округа.
Все учащиеся осваивают учебную программу для специальных коррекционных школ.
Школа — интернат ориентирована на обучение и воспитание учащихся с ограниченными возможностями здоровья, а также на развитие их физиологических, психологических, интеллектуальных особенностей, образовательных потребностей, с учетом их возможностей и способностей. Это достигается путем создания благоприятных условий для умственного, нравственного и физического развития каждого обучающегося. Образовательное учреждение работает в режиме 5-дневной рабочей недели по триместрам. Продолжительность урока — 40 минут. В 1 классе для обучающихся в первом полугодии — 35 минут. Питание 5ти-разовое,
меню согласовано с Роспотребнадзором.
В школе — интернате созданы условия для обучения и проживания детей. Количество мест проживания в школе-интернате - 100. Плата за проживание учащихся производится за счет средств муниципального бюджета На сегодняшний день школа-интернат имеет специально оборудованные классные комнаты, спальные комнаты, игровые комнаты, кабинеты по трудовому обучению, СБО, парикмахерскому, строительному, столярному делу, тренажерный зал, кабинет психологической разгрузки, музыкальный зал, библиотеку, кабинет игрокоррекции, кабинет игротерапии.
С 01.01.2012 года Старогородковская школа — интернат является казённым образовательным учреждением. Финансовое состояние школы является стабильным для обеспечения качественного образовательного процесса и создания условий для обучения и проживания детей. Учредителем школы — интерната является Управление образования Одинцовского городского округа.
 - ссылки на информационно-образовательные ресурсы:
 - официальный сайт Министерства просвещения
Российской Федерации https://edu.gov.ru/
 - федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru
 - информационная система «Единое окно доступа
к образовательным ресурсам» http://window.edu.ru/
 - единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/
 - федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru/
 - КПМО https://www.edudata.ru/kpmo/biz/home
 - Академия социального управления http://new.asou-mo.ru/index.php/ru/

Добро пожаловать на нашем выставочном стенде Муниципального дошкольного образовательного учреждения "Детский сад №12 комбинированного вида"

Мимо дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 12 комбинированного вида», расположенного в д. Бегуницы нельзя пройти, не обратив на него внимания: так чисто и красиво на его территории.
  Наш детский сад – большой и уютный дом, который посещают умные, озорные и любознательные дети. Благодаря слаженной  работе большого, сплоченного коллектива, в этом доме царит атмосфера психологического комфорта. Все сотрудники детского сада творческие и увлеченные, любящие детей люди и прекрасные профессионалы люди.
  В  детском саду всегда очень красиво и комфортно. Созданная руками детей и взрослых развивающая среда помогает обеспечивать эмоциональное благополучие каждого ребенка, развивать в детях инициативность, любознательность, способность к творческому самовыражению,  приобщает детей к ценностям здорового образа жизни. А самое главное, предоставляет каждому ребенку возможность прожить дошкольный период красочно, незабываемо, счастливо.
  Наш детский сад – это дошкольное учреждение комбинированного вида. В нем функционируют 10 общеразвивающих групп, 2 группы компенсирующей направленности для детей с общим нарушением речи  и 1 группа компенсирующей направленности  для детей с особыми образовательными потребностями. На данный момент  детский сад  посещают 259 воспитанников. С детьми работают 31 педагог, в том числе специалисты: 2 учителя-логопеда, учитель-дефектолог, педагог-психолог, инструктор по физической культуре и  музыкальный руководитель. Логопеды, психолог и дефектолог ведут активную профилактическую и коррекционную работу с детьми, у которых имеются нарушения в развитии.  79% педагогов имеют I и высшую квалификационную категорию.
  Дети приходят в наше учреждение, когда им нет еще и года. Для них свои двери открывает адаптационный клуб для неорганизованных детей от года до 3 лет «Малышок». Здесь с детьми и родителями занимаются воспитатель, логопед, психолог, музыкальный руководитель и инструктор по физической культуре. Дети и родители с удовольствием  посещают  клуб, быстрее развиваются и легко адаптируются к условиям ДОУ.
  В детском саду имеются три группы для детей раннего возраста. Развивающая предметно-пространственная среда в них  безопасная, здоровьесберегающая, эстетически привлекательная и развивающая. Мебель соответствует возрасту и росту детей, игрушки обеспечивают максимальный для данного возраста развивающий эффект.
В младших группах в основе замысла детской игры лежит предмет, потому педагоги регулярно обновляют игровую среду, чтобы пробудить у малышей любопытство, познавательный интерес, желание ставить и решать игровую задачу.
 Во всех группах детского сада созданы условия для самостоятельной двигательной активности детей, имеются площади, свободные от мебели и игрушек, где дети могу самостоятельно подвигаться, а также организовать игру друг с другом или с педагогом.
  Пространство групп организовано в виде хорошо разграниченных  зон (центров активности), оснащенных большим количеством развивающих материалов, которые регулярно обновляются и меняются в соответствие с изучаемой темой.
  В среднем и старшем дошкольном возрасте в центрах активности созданы условия для развития самостоятельной игровой деятельности у детей. Воспитанники могут самостоятельно выбирать центр активности, в котором будут работать. Только при наличии культуры выбора пространства образовательных услуг может выступить для ребенка конкретным ресурсом его самообразования.
  В образовательном процессе мы  применяем электронные мультимедийные обучающие программы, которые значительно повышают эффективность воспитания и обучения дошкольников. Использование технических средств обучения  и информационно-коммуникативных технологий в разных видах деятельности позволяет ребенку приобщиться к информационной культуре и помогает легче освоить изучаемый материал.
  Некой изюминкой нашего учреждения  является воздушная пространственная среда. Яркая, красочная, изготовленная руками детей, родителей и педагогов несет в себе познавательную, развивающую и эстетическую функцию.  Среда меняется посезонно,  в зависимости от изучаемой темы и оформляется в каждой группе.
 Средством индивидуализации содержания дошкольного образования выступает детское коллекционирование, создание мини-музеев, что  определяется как целенаправленное собирательство однородных предметов, которые имеют художественную, научную или историческую ценность. Для детей коллекционирование – вариант свободного проявления собственных желаний, интересов и замыслов.
Музыкальный зал служит детям сценой, где они делают первые шаги. Здесь традиционно проводятся детские спектакли и утренники. Дети активно готовят театральные постановки, танцевальные номера, поют и играют на музыкальных инструментах.
  Эффективность функционирования физкультурного зала детского сада базируется на соответствующем современным требованиям методическом и организационном обеспечении, а также подкрепляется необходимым техническим оснащением и оборудованием.
Развивающая предметно- пространственная среда обеспечивает условия для развития игровой деятельности детей, как в групповых помещениях, так и на территории учреждения. Пространство на прогулочных участках предусматривает интересы и потребности детей  и организовано так, чтобы ребенок мог самостоятельно выбрать игру.
Одним из любимых направлений педагогов и детей является мини-туризм. Дети с удовольствием ходят на экскурсии, целевые прогулки, мини-походы, где очно знакомятся с объектами культуры и природы.
Проживая каждый день в детском саду, у детей появляется новый опыт, индивидуальные достижения и общие итоги работы. Со всей информацией родителей воспитанников мы знакомим ежедневно через уголки достижений и успеха, выставки творческих работ, уголки настроения и другие формы. В постоянном режиме для родителей работает консультативный пункт, в рамках которого любой родитель может задать вопрос и получить консультацию в полном объеме от любого специалиста ДОУ.
Помимо основных образовательных услуг, наше учреждение оказывает дополнительные образовательные услуги: кружки «Логоритмика», «Фитболгимнастика», «Робототехника».
Наш детский сад – добрый уютный дом. Это дом, где дети встречают заботу, ласку, находят множество развлечений для себя и могут поиграть в самые различные игры, общаясь со своими сверстниками. Именно здесь закладывается основа творческого, духовного и нравственного воспитания.
  Конечно же, мы считаем свой детский сад самым лучшим и необыкновенным, а наших педагогов и воспитанников – самыми талантливыми. А уж рассказывать об этом можно до бесконечности! Но, как говориться, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать!
От того, кто будет воспитывать ребёнка, зависит его будущее, его мировоззрение, вся его жизнь. Воспитатель детского сада - это состояние души.  Он дарит детям тепло своего сердца. Работа воспитателя - не просто труд. Это, прежде всего, способность к отречению, умение отдать всего себя, без остатка, видеть в этом свет.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №30 г.Липецка



Есть город на карте огромной страны,
Там липы шумят вековые.
И в новом уютном районе стоит
Наш сад, где мир детства открыли.

    Наш детский сад еще очень молодой и только начинает писать свою историю.
В 2014 году, в современном микрорайоне города Липецка появился «островок детства» ДОУ № 30. Он гостеприимно распахнул свои двери для 300 дошколят, в 2015 году нам было присоединено еще одно здание на 460 мест,в 2019 году присоеденен ясельный корпус на 180 детей,  теперь у нас всего 979 маленьких, не угомонных ребятишек.
В структуру дошкольного учреждения входит 33 группы,  из них 27 групп общеразвивающей направленности в возрасте от 2 до 8 лет, 4 группы кратковременного пребывания и две группы компенсирующей направленности для детей с ОНР (от 5 до 8 лет).  
   Творческой группой разработана основная образовательная программа дошкольного образования (ООП ДО ДОУ), содержание которой обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности. Для групп компенсирующей направленности с учетом положений общей и коррекционной педагогики и специальной психологии разработана адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования (АООП ДО ДОУ).  
   В детском саду создана хорошая материально – техническая база. Здания детского сада соответствуют современным требованиям, целям, задачам образовательного учреждения, санитарным нормам и пожарной безопасности, так же созданы условия для инклюзивного образования детей с ОВЗ. В ДОУ имеются: 2 физкультурных зала, 2 музыкальных зала, хореографический зал, 2 кабинета педагог- психолога, 2 кабинета учителя-логопеда, экологическая комната с мультимедийным оборудованием, экологический уголок «Чудеса природы», комната по ПДД «Светофорик», сенсорная комната.
    Образовательная среда создана с учетом возрастных возможностей детей, индивидуальных особенностей воспитанников и конструируется таким образом, чтобы в течение дня каждый ребенок мог найти для себя увлекательное занятие.
         В каждой возрастной группе созданы условия для художественной, творческой, театрализованной, двигательной деятельности, оборудованы «уголки», в которых размещен познавательный и игровой материал в соответствии с возрастом детей. Мебель, игровое оборудование приобретено с учетом санитарных и психолого-педагогических требований, что позволяет детям организовывать разные игры в соответствии со своими интересами, а также найти комфортное и безопасное место в зависимости от своего эмоционального состояния. При этом им обеспечивается доступность ко всему содержанию развивающей среды, предоставляется возможность самостоятельно менять среду своих игр и увлечений. Среда своевременно изменяется (обновляется) с учетом программы, усложняющегося уровня умений детей и их половых различий.   
На участках расположены оборудованные зоны для прогулок, игровые комплексы, спортивные площадки, автогородок.
Организация среды на участках обеспечивает экологическое развитие детей, разбиты цветники, клумбы, огороды, уголок леса, создана экологическая тропа.
В любое время года помещения и прогулочные участки детского сада интересны и привлекательны детям, их содержание способствует развитию, творческому воображению, любознательности, удовлетворению потребности детей в разных видах деятельности.Совершенствование развивающей предметно-пространственной среды и материально-технических условий ДОУ содействует организации более качественных образовательных услуг.
     ДОУ укомплектовано кадрами в соответствии со штатным расписанием. Педагогический коллектив состоит из 56 человек. Педагоги имеют высокий профессиональный статус: у 88% (45 чел.) высшее профессиональное образование, 41% (23) аттестованы на высшую квалификационную категорию, 45% (25) – на первую. В работе применяется системный подход по повышению профессиональной компетентности молодых специалистов, что  позволяет  педагогам быстро адаптироваться к работе в детском саду, избежать момента неуверенности в собственных силах, наладить успешную коммуникацию со всеми участниками педагогического процесса, формировать мотивацию к дальнейшему самообразованию, «почувствовать вкус» профессиональных достижений, раскрыть свою индивидуальность и начать формирование собственной профессиональной траектории. Положительной мотивации воспитателя на профессиональное становление и самосовершенствование, повышения престижа своей профессии- это участие в профессиональных конкурсах, результатом которых, являются победы молодых педагогов.
   С  2014  по 2016 года ДОУ являлось ресурсным центром по направлению «Художественно эстетическое развитие».  В 2018-2019 гг. является стажировочной площадкой городского педагогического сообщества по направлению «Познавательное развитие», на базе которого проводятся семинары- практикумы для педагогов города. С 2017 года ДОУ сотрудничает с ЧО «Бизнес- развитие», педагоги детского сада организуют мероприятия с детьми для курсов повышения квалификации воспитателей города и области.
Концепция нашего детского сада:
«Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно. Ведь в каждом ребенке солнце, только дайте ему светить. Наша задача: распознать, выявить, раскрыть в каждом ребенке его неповторимо-индивидуальный талант, а значит поднять личность на высокий уровень расцвета человеческого достоинства».
Наш детский сад — это не только образовательная организация, а центр поддержки разнообразия детства. Наши педагоги используют современные образовательные технологии: информационно – коммуникативные, игровые, личностно - ориентированные, проектную деятельность, совершают виртуальные экскурсии по просторам нашей Родины, космические путешествия по звёздному небу, проводят эксперименты, ставят опыты -  все это способствует активному восприятию информации, повышает учебную мотивацию детей и процесс обучения становится ярким, наглядным, динамичным.
С 2018 года ДОУ является экспериментальной площадкой МЭО (Мобильное Электронное Образование, г. Москва), направленная на разработку новых эффективных способов решения современных проблем образования. Интерактивные занятия МЭО позволяют нашим педагогам организовать качественную проектную и исследовательскую деятельность в группе, учитывая особенности каждого ребенка и используя индивидуальный подход к детям. является стажировочной площадкой для повышения профессионального уровня педагогов города по познавательному и музыкальному развитию.
Личностно – ориентированная образовательная модель работы нашего детского сада выделяет ценность детства, развития, здоровья и сотрудничества.  Наш девиз: «Здоровый ребёнок – успешная личность».
Физкультурно – оздоровительное направление является приоритетным направлением в нашей работе. Наш детский сад это современное здоровьесберегающее образовательное пространство. Детские тренажёры для занятий по физической культуре, танцевально – игровая гимнастика, фитбол, степ – аэробика, спортивные мероприятия с детьми и родителями являются неотъемлемой частью программы оздоровления детского сада.
    В целях экологического образования на территории детского сада создана экологическая тропа, которая выполняет познавательную, развивающую , оздоровительную,  эстетическую функцию и  природоохранную ценность. Экологическая тропа включает в себя ряд самых разнообразных объектов    растительного и животного мира, видовые ландшафтные композиции, малые архитектурные формы.
Одним из путей повышения качества дошкольного образования мы видим в установлении прочных связей с социумом, как главного направления дошкольного образования. Нашими давними друзьями и партнерами в данном направлении являются Липецкий авиацентр, театральная студия «Капитошка», фольклорный ансамбль «Зень», Липецкий театр драмы, Липецкая филармония, библиотека семейного чтения, ГИБДД.
В соответствии с новым законом «Об образовании в Российской Федерации» одной из основных задач, стоящих перед детским дошкольным учреждением является «взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития личности ребенка». Основная цель всех форм и видов взаимодействия с семьей – установление доверительных отношений между детьми, родителями и педагогами. Для родителей доступны вариативные формы образовательных услуг: группа раннего возраста, кратковременного пребывания, семейный клуб, так же работает консультативный пункт (для родителей, чьи дети получают семейное образование).
    Воспитанники детского сада под руководством опытных педагогов принимают участие во Всероссийских, областных, городских интеллектуальных, творческих фестивалях, конкурсах, выставках, спортивных соревнованиях. Неоднократно становились их победителями и призерами.

 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
    "Детский сад комбинированного вида №42"
 
 


Учредитель: Администрация Раменского  городского округа  Московской обл.
Руководитель: Прикоп Валентина Владимировна
Адрес: Московская обл. г.Раменское ул.Новостройки д.7
Контакты: 8 (496) 46 314 34, emeil: ramdou42@yandex.ru
Год основания:1979